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当代教育论坛杂志

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《当代教育论坛》期刊简介

《当代教育论坛》投稿须知

  一、主要栏目

  《教育发展》《教育评论》《教育管理》及随教育热难点问题设置的相关专栏等。

  二、投稿要求

  (一)作者向杂志提交作品之前,请确保文章无抄袭等现象,一经发表,文责自负。

  (二)来稿应反映当前教育研究的热点、重点与难点问题;论点鲜明、论据充分、论证有力;符合学术规范;有国家或省级课题基金支持的项目研究成果优先刊发;文章字数不限,欢迎长稿。

  (三)文题力求简明、醒目,反映文章的主题,避免使用非公知的缩略语。一般控制在20个汉字以内为宜。

  (四)论文应有中英文标题、摘要和关键词。摘要篇幅一般为200-400字。关键词一般由3~5个反映论文主要内容的术语组成,每词之间用分号隔开。

  (五)注明作者工作单位、学历、职务、职称、样刊邮寄地址及联系电话。

  (六)注释和参考文献列于文后,其中参考文献格式参照《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714—2015):

  普通图书[M]、期刊[J]、报纸[N]、会议录[C]、汇编[G]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]、档案[A]、舆图[CM]、数据集[DS]、其他[Z]、磁带[MT]、光盘[CD]、磁盘[DK]、联机网络[OL]

  示例:

  [1]陈登原.国史旧闻:第1卷[M].北京:中华书局,2000:29.

  [2]周易外传:卷5[M]//王夫之,船山全书:第6册.长沙:岳麓书社,2011:1109.

  [3]袁训来,陈哲,肖书海,等.蓝田生物群:一个认识多细胞生物起源和早期演化的新窗口[J].科学通报,2012,55(34):3219.

  [4]邓一刚.全智能节电器:200610171314.3[P].2006-12-13.

  [5]中国互联网络信息中心.第29次中国互联网络发展现状统计报告[R/OL].(2012-01-16)[2013-03-26].http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/201201/p20120709345264469680.pdf.

《当代教育论坛》近年发文量

《当代教育论坛》历年数据解读

通过对近十年该刊文献关键词分布分析,该刊关键词前三是:高职院校、义务教育、人工智能。

该刊近年学科发布文章前三的学科及发文量分别是:教育理论: 359篇、高等教育: 326篇、中等教育: 136篇。

该刊近年栏目征稿量前三分别是:教育评论: 240篇、教育管理: 236篇、教育发展: 216篇。

该刊近年基金文献量占比是:17.72%。

查看详情

拓展阅读:

《当代教育论坛》是什么级别期刊

期刊名称:当代教育论坛

英文名称:Forum on Contemporary Education

曾用名:当代教育论坛.宏观教育研究;当代教育论坛(上半月刊);当代教育论坛(管理研究);当代教育论坛(管理版)

国际刊号:1671-8305

国内刊号:43-1391/G4

主管单位:湖南省教育厅

主办单位:湖南省教育科学研究院

CI分区:教育(Q1)

官网:http://ddjylt.cnmanu.cn

近一年月均载文量:7

近一年篇均页:8

近一年基金文献占比:0.9319

近一年发文机构集中度:0.4546

基金文献量:1814

出版文献量:10236

平均出版时滞:18

编辑部地址:湖南省长沙市蔡锷北路教育街11号教育厅西院教科院

非官网声明 本页面非期刊官网,仅提供期刊信息阅读,方便作者了解《当代教育论坛》的级别。平台针对论文内容提供查重、预审、润色等指导,利于过审和录用。还可以推荐同类型处理周期短的期刊。

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